CAESE participa de Discussão sobre a IA na Escola Normal Superior de Paris

A inteligência artificial (IA) tem o potencial de promover transformações positivas, mas também desafia os sistemas existentes. Por um lado, pode aprimorar a eficiência em diversas áreas como saúde, educação e transportes. No entanto, questões como desigualdades socioeconômicas, privacidade e desemprego tecnológico não podem ser ignoradas. Portanto, é crucial a existência de políticas regulatórias e uma governança eficaz para maximizar os benefícios da IA, minimizando riscos e desafios. Isso ressalta a necessidade de um diálogo contínuo e multidisciplinar sobre o assunto.

Neste contexto, o nosso Centro participou de mais um encontro da UNESCO, em parceria com o GEG - Grupo de Estudos Geopolíticos, em uma discussão de alto nível intitulada "Os avanços na inteligência artificial vão atrapalhar a organização de nossas sociedades?".

Em um momento em que a UNESCO trabalha para produzir um documento histórico de regulação da Internet - no qual o Centre D'Études Avancées en Éducation et Developpement Durable tem participado ativamente das consultas no Brasil - compreender os recentes avanços da IA é essencial. Isso porque as sucessivas versões do Chat GPT levantam temores de mudanças aceleradas e de grande magnitude que podem modificar irremediavelmente as relações humanas, o papel do trabalho na sociedade e até nossa relação com a verdade.

A sessão foi moderada por François Candelon, Diretor Global do Henderson Institute do Boston Consulting Group e contou com a presença dos conferencistas Gabriela Ramos, Diretora-Geral Adjunta de Ciências Sociais e Humanas da UNESCO; Papa Amadou SARR, Diretor Executivo de Mobilização, Parcerias e Comunicação da Agência Francesa de Desenvolvimento e ex-Ministro, Delegado Geral para o Empreendedorismo de Mulheres e Jovens na Presidência da República do Senegal; Hanan Salam, PhD, cofundadora da Women in AI e professora assistente da NYU Abu Dhabi; e Aaron Benanav, autor de "Automação e o Futuro do Trabalho" (2022).

O Centre D'Études Avancées en Éducation et Developpement Durable tem contribuído ativamente para a construção de documentos e elevação das vozes da sociedade, especialmente #jovens, #povosoriginários e outros grupos vulneráveis, que são mais impactados por esses avanços, em debates e consultas. Este tema merece a total atenção dos pesquisadores e nosso centro atua e continuará atuando para participar da construção de uma história que não começou e nem terminará com o ChatGPT. Estamos em parceria com a Unicamp propondo uma disciplina para a orientação da pesquisa mediada pela inteligência artificial e convidamos todos a participarem das consultas públicas que realizaremos nas próximas semanas.